發(fā)布日期：2025-08-10
點(diǎn)擊量：493 作者：賈艷 來源：今天，我們齊聚“新質(zhì)提升班”，這個(gè)名字本身就飽含深意。為什么是“新質(zhì)”，而非“素質(zhì)”？這簡單的字眼變化，正是公司領(lǐng)導(dǎo)對我們沉甸甸的期許，期待我們不僅是提升個(gè)人能力，更要成為驅(qū)動(dòng)未來、定義未來的新質(zhì)動(dòng)能！
我們都知道，人是生產(chǎn)力中最活躍、最關(guān)鍵的要素。要答好“新質(zhì)生產(chǎn)力”這張時(shí)代答卷，我們的素質(zhì)“新質(zhì)化”就是“必答題”。我們要在學(xué)習(xí)思考、工作實(shí)踐、人際交往這三塊率先實(shí)現(xiàn)“新質(zhì)化”。
那么，在這次寶貴的培訓(xùn)中，我們該重點(diǎn)“修煉”什么？
以學(xué)習(xí)思考的“新質(zhì)化”，為新質(zhì)生產(chǎn)力“凝思聚智”
新質(zhì)生產(chǎn)力，核心在“新”，關(guān)鍵靠“智”。本次培訓(xùn)精心設(shè)置了AI、新質(zhì)生產(chǎn)力等前沿課程，這絕不是讓我們成為理論家，而是要點(diǎn)燃思維的火花，鍛造洞見未來的眼光。我們要學(xué)會(huì)跳出固有模式，用新視角審視老問題，用新技術(shù)破解舊瓶頸。把課堂上學(xué)到的最新的理念，轉(zhuǎn)化為解決張家峁實(shí)際痛點(diǎn)的“金鑰匙”。讓學(xué)習(xí)不再是知識的簡單堆積，而是激發(fā)創(chuàng)新靈感、孕育創(chuàng)新思維的源頭活水。
以工作實(shí)踐的“新質(zhì)化”為“新質(zhì)生產(chǎn)力”添力助能
學(xué)以致用，知行合一，是新質(zhì)生產(chǎn)力的生命線。培訓(xùn)的價(jià)值，最終要體現(xiàn)在崗位的突破、效率的躍升、價(jià)值的創(chuàng)造上。我們要把課堂學(xué)到知識延伸到工作的實(shí)際操作中。無論是優(yōu)化一個(gè)流程、改進(jìn)一項(xiàng)制度，還是應(yīng)用一項(xiàng)新技術(shù)解決生產(chǎn)難題，都是“新質(zhì)化”實(shí)踐的閃光點(diǎn)。要敢于打破常規(guī)，勇于試錯(cuò)迭代，把新知識、新工具迅速轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的生產(chǎn)力提升。讓每一次實(shí)踐，都成為為新質(zhì)引擎添磚加瓦的堅(jiān)實(shí)一步。
以人際交往的“新質(zhì)化”為“新質(zhì)生產(chǎn)力”疏通堵點(diǎn)
新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，離不開高效協(xié)同、開放共享的新合作方式。它要求我們打破部門墻、崗位界，實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)、跨層級的“無界融合”。在這30天里，來自不同崗位的我們，要珍惜這個(gè)難得的平臺(tái)。不僅要交流專業(yè)知識，更要建立基于共同目標(biāo)、開放信任的“新質(zhì)連接”。學(xué)會(huì)用同理心溝通，用建設(shè)性方式化解分歧，凝聚起“1+1>2”的協(xié)同合力。未來，這種“新質(zhì)化”的協(xié)作能力，將是打通信息孤島、破除協(xié)作壁壘、加速創(chuàng)新落地的關(guān)鍵潤滑劑。
這30天的培訓(xùn)是個(gè)起點(diǎn)，當(dāng)每個(gè)人都把學(xué)到的、想到的、練到的落到實(shí)處，你我每個(gè)人的“新質(zhì)化”加起來，就是張家峁最硬的新質(zhì)生產(chǎn)力。