發布日期：2023-05-16
點擊量：1644 作者：李小峰 來源：救護中隊不知道從什么時候開始，兒子心底悄悄播下了一顆愛國的種子，讓我深感欣慰……
兒子和往常一樣完成著每天的閱讀作業，但是到了和我分享閱讀成果環節的時候，他卻一反常態的低頭不語，然后滿含愧疚地告訴我：“老爸！我今天做了一件對不起國家和你的事情，你能不能原諒我？”當時我一臉茫然的看著他愧疚而又失落的表情，一時不知該怎么回答他的問題。于是我好奇的說：“一篇文章能讓我兒子讀的這么投入這么深情，我倒是想拜讀一下到底是哪位知名作家的佳作”。結果當我從孩子手里接過讀書之后，我被頁面上一大片黑乎乎的標記著實嚇得不輕。我不知道孩子這二十分鐘是怎度過的，是煎熬、是憤怒、是內心無情的剝離。只看到作者的名字被鉛筆涂抹的全然看不清楚了，我問他怎么回事？他冷冷地告訴我：“家里怎么會有日本人的寫的書呢？雖然他寫的文章確實很美，但是我讀完之后卻味同嚼蠟、不是滋味”。我拿橡皮擦干凈一處之后才發現，原來是日本籍作家新美南吉寫的《小狐貍買手套》這篇文章，經過一番細讀之后，文章寫得確實很有見地，也確實是新美南吉的名篇佳作，但是令我沒想到的是對孩子的觸動是那么的強烈，我被孩子偏激的愛國情懷深深的打動了。這難道不是我們的下一代需要學習的精神品質么？
捐軀赴國難，視死忽如歸。八年抗戰中華兒女經受了日本帝國主義百般的蹂躪和欺辱，中華大地滿目瘡痍、遍地狼煙。我們不該忘記歷史也不能忘記這段屈辱的歷史，更沒有權利替拋頭顱灑熱血的革命前驅去原諒侵略者犯的累累罪行，我們要將歷史事實寫進課本、讓愛國情懷走進生活。讓孩子們永遠銘記歷史，不忘初心，奮發圖強。孩子對國家的那份熱愛雖然略顯單純和笨拙，但是那種堅定不移的愛國情懷值得讓我們深思。事后，我深情地告訴兒子：“你的愛國情懷一點也沒有錯，也正是爸爸愿意看到的。要知道犯下滔天罪行的是那些日本軍國主義者，我們要將這次甲級戰犯永遠定在歷史的恥辱柱上，永遠不能忘記這段屈辱的歷史。但我們看待問題不能一概而論。其實日本也有很多愛好和平的人，如：日本第64任總統田中角榮、第81任總統村山富市等他們都為中日友好作出了突出的貢獻。同時，日本也是一個非常強大的民族，我們要不斷向他學習“取其精華 棄其糟粕”。孩子似乎明白了我的一番教導，拿著橡皮擦走進了書房。
天下興亡 匹夫有責。愛國主義教育對于下一代來說是接續更是傳承。習近平總書記說過：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”。愛國主義是中華民族的傳統美德，更是我們民族鍥而不舍、砥礪奮進、勇毅前行的精神支柱。在新的歷史條件下，我們要不斷凝心聚力為社會主義事業做出應有的貢獻。為實現中國式現代化強國夢而努力奮斗。